————————————————————————————————————————————————————————— 

             

★ 英語教學

作為有豐富經驗的ESL英語教師，我們相信英語是學生無論在學術上還是社會上取得成功的關鍵。我們了解學生在掌握英語這門語言過程中所會遇到的各種困難，所以我們會確保通過形式多樣的教學方法來提高學生們的英語聽說讀寫能力。我們希望學生能理解、表達并靈活運用復雜的概念，同時這也是劍橋國際考試院的A-Level大綱所要求的。掌握好這些技能后，學生們不但可以輕松應對各類英語水平考試，還能在英語語言環境下應付自如。

我們鼓勵學生積極參加諸如辯論、戲劇制作（包括莎士比亞作品演出），角色扮演和制作報紙等課堂活動。因為這些活動十分有趣，同時還可以促進學習，學生英語水平也能因此得到快速提高。

要讓學生掌握好英語，有一點很重要，就是學生要廣泛閱讀，閱讀材料可來自我們的圖書館、報紙、英文網站或專業學報。我們還通過定期的詞匯和基準測試來鞏固學生的知識，同時通過聽、讀、寫和語法測試來確保他們學得扎實。最后但也是很重要的一點，我們還和其他課程的同事合作，以加強他們的A Level課程教學，我們認為這是面面俱到的英語教學方法。

通過在中心短短半年的學習，本中心謝同學和吳同學在今年2月份的考試中雅思分別考出了8分和7.5分的優異成績。

——————————————————————————————————————————————————————————

             

★ 數學教學

在數學組中，我們有一群業務精湛擁有豐富A-level教學經驗的教師隊伍，從而確保了：
1. 對于有數學天分的學生，從深度和廣度上給予指導，以幫助其開拓知識面
2. 對于需要額外幫助的學生給予支持與輔導
3. 學生能理解全程用英語講解的數學課且能用英語靈活運用所學知識

每位老師均具有豐富的學科知識，均能教授數學大綱所涵蓋的所有知識點。我們每一位老師均各有所長，可讓使學生體驗到數學學科的多樣性和全面性。

通過多種教學方法的有效實施，能確保學生以最佳的方式學習數學；這即確保了個體的學習效果，也是豐富課堂教學效果的保證。

我們的最終目標是幫助學生在考試中取得高分，達到國外大學的錄取標準從而進入理想大學后繼續深造。但是，這并不是我們唯一的目標，我們還會努力與學生分享數學學習所帶來的快樂，鼓勵學生去探索他們能取得建樹的研究領域并享受隨之而來的挑戰和樂趣。

——————————————————————————————————————————————————————————

★ 關于STEP考試

STEP為入讀劍橋大學數學系必須考試之一，通常于每年6月末進行。STEP考試現在已經成為劍橋數學系（近年來包括帝國理工、華威等大學也陸續采用）衡量優秀學生的重要標準。

據劍橋大學稱，此考試僅僅適合前5%的優秀學生報考。即使是劍橋大學也聲稱，在大部分學校中，STEP 本校數學組李建華博士，深入研究劍橋考試局數學考試以及STEP考試多年，指導幾十名學生通過STEP考試，其中不乏考取STEP考試全球最高成績之學生，深圳每年考取劍橋、牛津的學生十之八九都曾經得到過李博士的親自輔導，在業界享有很高的聲譽，被公認為是STEP課程中國首席金牌教師。